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A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), desde 2000, aplica a cada três anos o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes - Pisa, que aborda os resultados dos conhecimentos e o desempenho dos alunos de 15 anos em três disciplinas: leitura, matemática e ciências.
No ano de 2012, mais de 510 mil jovens (com idade entre 15 anos e três meses e 16 anos e dois meses) de 65 países e territórios econômicos participaram da edição de 2012.
Visando avaliar o impacto dos resultados dessa avaliação no desempenho educacional, além dos testes referentes às áreas do conhecimento, os alunos respondem umquestionário sobre o seu ambiente familiar, sociocultural e escolar. Este ano, o enfoque da pesquisa foi dado à matemática.
Diante do resultado geral do PISA 2012 divulgado pelo Inep nesta última terça feira, o Espírito Santo é o Estado brasileiro melhor colocado no ranking e o estado de Alagoas ocupa a última posição. O Piauí está classificado em 11º. Lugar, no contexto de 27 estados brasileiros participantes do referido programa de avaliação institucional.
No Piauí participaram 23 municípios, 37 escolas do Pisa 2012, abrangendo uma média de 344 alunos. Os resultados divulgados, apontam que precisamos investir pedagogicamente mais ainda na área de Matemática, onde obtivemos menores resultados. Em Leitura e Ciências, onde tivemos o mesmo número de pontos (403 pontos, nas duas áreas), necessitamos empreender mais esforços, uma vez que nossa meta é alcançamos ainda melhores resultados.
Os resultados apresentados indicam que o Brasil ainda tem muitos desafios no que se refere à qualidade da educação. Historicamente, somos um país que tem enfrentado grandes problemas no que se refere à qualidade do ensino, embora tenhamos avançado no que se refere à universalização do acesso à escola, precisamos investir ainda mais na qualidade do ensino através de políticas públicas voltadas para a formação profissional do professor que atua especialmente na Educação Básica.
O governo do estado do Piauí, representado pela Secretaria de Estado da Educação e Cultura ? Seduc tem priorizado ações no que se refere à melhoria da educação, por entender que isto além de ser um direito constitucional é um dos pilares de desenvolvimento da sociedade. Reconhecemos que muito ainda temos para fazer, mas não podemos deixar de destacar que a parceria entre escola, demais instituições e a própria sociedade, é um fator preponderante para que tenhamos o destaque positivo nos resultados das avaliações institucionais.
Fonte: Ascom
